نمایش مبدأ برای بررسی نقش خیریه در توسعه دانشگاه های برتر، ارائه چهارچوب عمل برای ایران

[[سید حسین سیدی]] 
<ref>
دانشجوی دکتری تحقیق در عملیات، دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی
</ref>
، [[محمد صالح طیب‌ نیا]]
<ref>
استادیار دانشکده اهل بیت -علیهم السلام- دانشگاه اصفهان
</ref> 
==چکیده==
اکثر دانشگاه‌های برتر جهان موقوفات گسترده‌ای دارند که این موقوفات بخش‌های بزرگی از سرمایه دانشگاه را تشکیل می‌دهند و در بخشی از هزینه‌های جاری دانشگاه از درآمد حاصل از این موقوفات تأمین می‌شود. در حوزه موقوفات و درآمدهای دانشگاه‌های [[ایران]] همانند دیگر حوزه‌های درآمدهای خیر و نوع‌دوستانه هیچ آمار دقیقی وجود ندارد و تنها می‌توان بعضی از دانشگاه‌هایی را که بر اساس [[وقف]] شکل گرفته‌اند و بعضی از موقوفات دانشگاه‌های بزرگ را احصا نمود که همین مقدار هم اغلب به دلیل عدم مدیریت صحیح، دارای بهره‌وری مناسبی نمی‌باشند و این در حالی است که یکی از عوامل پیشرفت عظیم علمی تمدن [[اسلام]] موقوفات علمی بوده است که متأسفانه امروزه توجه کمتری به آن می‌شود. در این مقاله ابتدا ارزش موقوفات دانشگاه‌های برتر جهان و نحوه مدیریت و بهره‌برداری این موقوفات مورد بررسی قرار می‌گیرد. سپس با مرور ادبیات علمی دلایل موفقیت دانشگاه‌های آمریکا 5 عامل تغییر قانون، کارکرد معنایی خیریه و بشردوستی، تفاوت‌های فرهنگی در نگرش به مسئولیت اجتماعی ، مشوق‌های مالیاتی و جذب منابع حرفه‌ای شناخته شد. در نهایت چارچوب عملی برای [[ایران]] با 6 سرفصل شفافیت عملکرد مالی و علمی دانشگاه، مدیریت صحیح موقوفات، تغییر قانون، فرهنگ‌سازی فعالیت خیر، تولید دانش امر خیر، و درنهایت رفع موانع و ارائه مشوق پیشنهاد گردید.

''واژگان کلیدی''

جذب منابع، دانشگاه، موقوفات، [[ایندومنت]]
==پانویـس==
[[رده:اولین همایش ملی خیر ماندگار]]
[[رده:مقالات]]