نمایش مبدأ برای گزارش اولین همایش ملی خیر ماندگار

[[تصویر:Khair mandegar conf.jpg|اصلی|وسط]]

'''روز نخست، برگزاری کارگاه‌های آموزشی'''

----

با برنامه‌ریزی دبیرخانه این همایش روز نخست به برگزاری 8 کارگاه ویژه فعالان حوزه خیر ازجمله خیرین، کارشناسان خیریه‌ها و کارشناسان جذب مشارکت دانشگاه‌های علوم پزشکی اختصاص پیدا کرد.

عناوین کارگاه‌های برگزار شده در روز اول همایش به شرح ذیل است.

''1.[[کارگاه آشنایی با کارآفرینی اجتماعی]]''

مدرس: [[دکتر روح ا... حمیدی مطلق]] به همراه جمعی از پژوهشگران

مدیر گروه نوآوری و کسب‌وکار اجتماعی [[پژوهشگاه سیاست‌گذاری علم و فناوری و صنعت دانشگاه شریف]]
 
''2.[[کارگاه تیم سازی با سبک تیپ‌شناسی شخصیتی اینیاگرام]]''
 
مدرس: [[دکتر دلبر نیروشک]]

دکترای روانشناسی از آمریکا، مدیرعامل [[موسسه نیروی تدبیر ایرانیان]] 

''3.[[کارگاه مقدمات برنامه‌ریزی راهبردی در سازمان‌های مردم‌نهاد]]''

مدرس: [[دکتر پدرام موسوی شندی]] 

فارغ‌التحصیل پزشکی از [[دانشگاه تهران]] 

''4.[[کارگاه مقدمات گزارش‌نویسی در سازمان‌های مردم‌نهاد]]''

مدرس: [[دکتر پدرام موسوی شندی]] 

فارغ‌التحصیل پزشکی از [[دانشگاه تهران]] 

''5.کارگاه جذب مشارکت برای مؤسسات خیریه از طریق فضای مجازی''

مدرس: [[محی‌الدین سنیسل]] 

مدیرعامل [[سایت جذب مشارکت دونیت]]

''6.[[کارگاه مدیریت منابع انسانی سازمان‌های مردم‌نهاد ایرانی]]''

مدرس: [[ایثار خدادادی]] 

مدیرعامل [[شرکت بهین مشاوران آتیه ساز مدیریت]]

''7.[[کارگاه ارتباط مؤثر با رویکردی تیپ‌شناسی شخصیتی اینیاگرام]]'' 

مدرس: [[دکتر دلبر نیروشک]] 

دکترای روانشناسی از آمریکا، مدیرعامل [[موسسه نیروی تدبیر ایرانیان]] 


''8.[[کارگاه آشنایی با وقف]]'' 

مدرس: [[نادر ریاحی سامانی]]

معاون سابق [[سازمان اوقاف و امور خیریه]]  


هر یک از کارگاه‌های فوق در یک بازه زمانی 4 ساعته برگزار گردید، حدود 300 نفر از این کارگاه‌ها بهره بردند و در پایان به همه شرکت‌کنندگان در کارگاه‌ها گواهی حضور ارائه شد. [[بنیاد خیریه راهبری آلاء]] در تلاش است با برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته در سال جاری نیز با تداوم کارگاه‌های آموزشی فوق‌الذکر برای متقاضیان، دامنه جغرافیایی برگزاری این دوره‌ها را به دیگر استان‌های کشور نیز گسترش دهد.



'''روز دوم، برگزاری همایش علمی خیرماندگار'''

----

سالن همایش‌های [[دانشگاه علوم پزشکی تهران]] در روز دوم اسفندماه میزبان برنامه اصلی همایش بود که در سه بخش افتتاحیه و سخنرانی علمی، نشست‌های علمی و میزگرد تخصصی چالش‌ها و آسیب‌های حوزه امر خیر در کشور برگزار شد.

''افتتاحیه''


[[تصویر:طیب نیا.JPG|اصلی|راست]][[دکتر محمدصالح طیب‌نیا]] [[رییس همایش]] و مدیرعامل [[بنیاد خیریه راهبری آلاء]] در آیین افتتاحیه این همایش اظهار داشت: ضرورت برگزاری همایش [[خیر ماندگار]] از دو جهت قابل بررسی است که از جمله آن می‌توان به‌ضرورت مشارکت کار خیر در کشور اشاره کرد. وی بر ضرورت دانش‌بنیان بودن کار خیر تأکید کرد و افزود: در کارهای خیر باید از فعالیت‌های علمی و پژوهشی استفاده کنیم. طیب‌نیا با اشاره به شکل‌گیری [[حوزه خیر ماندگار]] [[بنیاد خیریه آلاء]] از سال ۹۳ اظهار داشت: [[بنیاد خیریه آلاء]] رسالت اصلی خود را فعالیت در حوزه امر خیر بر اساس پژوهش قرار داده است، بنابراین به دنبال آن است که از ظرفیت‌های علمی، دانشگاهی و حوزوی استفاده نماید. مدیرعامل [[بنیاد خیریه آلا]] تصریح کرد: جامعه علمی و دانشگاهی کشور در حال ورود به حوزه امور خیر است به‌طوری‌که با همکاری [[دانشگاه اصفهان]] [[مرکز مطالعات خیر ماندگار]] راه‌اندازی شده است. وی با اشاره به امضای تفاهم‌نامه با مراکز علمی و اجرایی مختلف اظهار داشت: طبق هماهنگی‌های که انجام داده‌ایم قرار است رشته‌ای در حوزه مطالعات امر خیر در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری با همکاری [[دانشگاه اصفهان]] راه‌اندازی شود.



[[تصویر:نعمت الله موسی پور.jpg|اصلی|راست]][[دکتر نعمت‌الله موسی پور]]؛ [[دبیر علمی]] همایش نیز دومین سخنرانی بود که پشت تریبون قرار گرفت، وی با اشاره به این موضوع که خیر و نیکوکاری نه یک سفارش که یک ویژگی در فرهنگ ایرانیان است و می‌توانیم آن را به‌عنوان اصلی‌ترین باور فرهنگی مردم [[ایران]] معرفی کنیم، اظهار داشت: بررسی تاریخی این امر را تأیید می‌کند، مخصوصاً با ورود [[اسلام]] به [[ایران]] و آمیختن امر خیر و نیکوکاری با اندیشه‌های اسلامی این موضوع قوت بیشتری گرفته و به لحاظ اینکه تقوا لازمه دریافت هدایت از[[ قرآن]] مطرح شده و یکی از لوازم [[تقوا]]، [[انفاق]] قلمداد شده است، ایرانیان همواره به این موضوع پرداخته‌اند. وی در ادامه این موضوع را طرح نمود که عده‌ای به ما خورده می‌گیرند که برگزاری همایش یعنی کاری که عمل خیر را برای عاملان آن سخت‌تر می‌کند، پژوهش یعنی کاری که عمل خیر را به تأخیر می‌اندازد و بنابراین هیچ ضرورتی به چنین کاری نیست خصوصاً وقتی عملی چنین اثرگذار مطرح است، آن را باید اقامه کرد نه آنکه با مقدمات نابه جا فرصت اصلی برای عمل به آن را گرفت. وی ادامه داد: با چنین دیدگاهی پرسشی مطرح می‌شود که آیا واقعاً همایش کمکی می‌کند؟ آیا واقعاً همایش می‌تواند در عرصه خیر، خیری بر جای بگذارد؟ ما بر این باور بوده‌ایم و بر این باور هستیم که بلی، چیزی در این همایش‌ها و نشست‌ها وجود دارد که می‌تواند به عمل مردان و زنان عرصه خیر کمک کند تا این عمل درست خود را به‌درستی اقامه کنند. [[دبیر علمی]] همایش در ادامه با طرح سؤالات ده‌گانه در حوزه خیر به تشریح ضرورت پرداختن به این حوزه به‌عنوان یک حوزه علمی دارای ظرفیت‌های پژوهشی و بنیادین اساسی پرداخت. وی در ادامه به طرح سؤالات ده‌گانه در این حوزه پرداخت و اظهار داشت: ما در این همایش به دنبال جواب سؤالات ده‌گانه ذیل هستیم. 

*هستی خیر 
*چیستی خیر 
*چگونگی و مدیریت خیر 
*آثار عمل خیر 
*رویکردهای حاکم بر خیر 
*عمل خیر 
*آموزش خیر
*بهره‌گیری پژوهش در اقدامات خیر
*منابع و اقتصاد خیر 
* عرصه‌های موضوعات خیر


[[تصویر:Reza Davari Ardakani.jpg|اصلی|راست]][[دکتر رضا داوری اردکانی]]؛ رئیس فرهنگستان علوم و فیلسوف برجسته کشور نیز دیگر سخنران این همایش بود، ایشان با بیان این که کارهایی که در خلقت انجام می‌گیرد یا بر اساس تکوین صورت می‌گیرد و یا بر اساس اختیار و اراده اظهار داشت: آدمی تنها موجودی نیست که با مبدأ خیر ارتباط دارد اما ارتباطی که آدمی با مبدأ خیر دارد هیچ موجود دیگری ندارد، مثلاً فرشتگان به دلیل ماهیتی که دارند محو در کار نیک هستند اما ما [[انسان‌]]ها می‌پذیریم و تسلیم می‌شویم و کار نیک انجام می‌دهیم، لذا آدمی از روی اراده می‌خواهد که کار خیر و نیک انجام دهد و فرشتگان از روی تکوینی که به آن‌ها شده است. وی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر ضرورت پرداختن به حوزه علم افزود: کتابخانه عزیز و لازم است اما منظور از علم، علمی است که به‌صورت کاربردی در دل‌وجان ما نشسته تا آن را به کار ببندیم ، حتی علم تکنولوژیک هم باید در دل‌وجان قرار بگیرد، نه این‌که به دنبال علم آموختنی باشیم. [[داوری اردکانی]] در ادامه با بیان این‌که تا حدود دو قرن پیش در جهان و یک قرن گذشته در [[ایران]] جامعه سیر طبیعی خود را داشت و هر نهادی همچون مدرسه، بازار و حوزه هر یک نقش خود را به‌درستی ایفا می‌کردند اما ما در این برهه زمانی شاهد یک نظم نوین و یک گفتمان و فکر و اندیشه جدید هستیم، که لازم است خودمان را با این نظم جدید تنظیم کنیم. وی تصریح کرد: ازجمله ضرورت‌های تنظیم بشر با نظم نوین حوزه امر خیر است در این حوزه نیاز است انسان مطالعه کند، تحقیق کند و دانش خود را افزایش دهد که اگر یک فعالیت را چگونه انجام دهد نیک خواهد بود و خیر بیشتری دارد.

در بخش بعدی پیام تصویری [[آیت‌الله جوادی آملی]] به [[همایش خیر ماندگار]] به سمع و نظر حضار رسید. ایشان در پیام خود با بیان اینکه دو نوع علم در جامعه وجود دارد، اظهار داشت: [[علم صائب]] و درست که عقل نظری آن را اختیار می‌کند و دیگری عمل صالح و سودمند که عقل عملی او را انتخاب می‌کند.  وی با بیان اینکه، خدا شان اندیشور [[انسان]] را با علم هدایت کرد، ادامه داد: آن بخش گرایش به عمل صالح و ثابت را ذات اقدس الله، رهبری کرد و آنچه که برای جامعه می‌ماند و مشکل جامعه را حل می‌کند، [[خیر ماندگار]] است. در جامعه مسائل و مشکلات در جامعه همواره با شرایط زمانی و مکانی متفاوت است گاهی فقر علمی جامعه را توان‌فرسا کرده است که در آنجا بهترین [[خیر ماندگار]] گسترش فرهنگ و علم است و گاهی نیز مشکل تولید و اشتغال توان فرساست و در مملکت عده‌ای را به‌زحمت می‌اندازد. گسترش عمل صالح با تولید و فقرزدایی محقق می‌شود.  [[آیت‌ الله جوادی آملی]] با اشاره به حدیثی از [[امام علی (ع)]] گفت: [[امام علی (ع)]] در بیان نورانی خود فرموده‌اند کمک کردن به فقیر یک کار عاقلانه و عالمانه نیست، یک اقدام عاطفی است بلکه [[فقر]] را از بین بردن کار عالمانه و عاقلانه است. وی با بیان اینکه [[فقر]] علمی و فرهنگی بسیار چیز بدی است، ادامه داد: [[خیر ماندگار]] گسترش فرهنگ و علم صائب را بر عهده دارد و در زمانی که جامعه با تهدیداتی مواجه است [[خیر ماندگار]] می‌تواند به تولید و اشتغال در جامعه کمک کند.


[[تصویر:DR Mojtaba Rahmandust.jpg|اصلی|راست]][[دکتر مجتبی رحماندوست]]؛ مدیرعامل مجمع خیّرین کشور نیز در این همایش ضمن تقدیر از حرکت علمی در جهت رشد و توسعه کار خیر در کشور گفت: در طول سال‌های نمایندگی مجلس شورای اسلامی همواره به فکر اقدامات عملی برای انجام کار خیر و کمک‌رسانی به مردم بودم و بعد آن هم در مجمع خیّرین کشور سعی کردیم این مسیر را با نگاهی برنامه محورتر و دقیق‌تر دنبال کنیم. [[دکتر رحماندوست]]، دوازده محور را به‌عنوان محورهای کلیدی تصحیح و ترویج کار خیر در این همایش مطرح کرد که به بعضی اشاره می‌شود: نخستین قدم به عقیده من باید ارزش‌بخشی به کار خیر نرم‌افزاری در کنار کار خیر فیزیکی باشد. همان‌گونه که ما با ساخت مسجد، مدرسه، تهیه جهیزیه و امثال این به کمک محرومان می‌رویم، می‌توانیم با ایجاد فضای نشاط برای سالمندان، هم‌صحبتی با کودکان سرطانی و مانند این‌ها دامنه کار خیر را گسترش دهیم. دومین راه بسط فرهنگ خیّری این است که همان‌گونه که ما به مددجویان و محرومان در کار خیر توجه می‌کنیم باید به خیررسانان نیز توجه ویژه داشته باشیم. اصلاح قوانین علی‌الخصوص قوانین مالیاتی، تسهیل در صدور مجوزها و حل مشکلات اداری و حقوقی برحق خیّرین می‌تواند زمینه ایجاد نشاط در خیّرین برای فعالیت بیشتر را ایجاد می‌کند. در حقیقت با این کار خیّرین فراخوانی خواهند شد تا به تکثیر خود بپردازند. سومین گام دسته‌بندی همه اقشار جامعه است تا هیچ قشری بدون خیّر نماند. انواع اصناف کشور می‌توانند دارای تشکل‌های خیّری باشند. پزشکان، مهندسان، کسبه صنف خاص و امثال این در کنار تشکل‌های خیّری خانوادگی می‌تواند تمام جامعه را از نعمت خیررسانی و خیر دیدن سیراب کند. اصناف و محلات با محوریت مسجد هر محل می‌توانند این پوشش سراسری را شکل دهند.

[[تصویر:Mohammadreza Dayyani.jpg|اصلی|راست]][[محمدرضا دیانی]]؛ مدیرعامل [[انجمن کارآفرینان ایران]] در [[اولین همایش ملی خیرماندگار]] بیان داشت: ما در امور خیر با یک رویکرد اشتباه مواجه هستیم و آن این است که سلیقه‌ها و نگاه‌های فردی گاها جایگزین اولویت‌ها شده و معمولاً کارهای مفید و ارزشمند روی زمین می‌مانند و کارهایی که کمتر ارزش دارد در اولویت قرار می‌گیرند. وی با اشاره به بیان پیامبر اکرم (صلی‌الله و علیه و آله) که می‌فرمایند: «مدارا کردن با مردم [[صدقه]] است» افزود: یعنی ما حتی می‌توانیم موضوع [[صدقه]] و کار خیر را به آداب اجتماعی هم توسعه دهیم، امروزه ما نگاهمان به امور خیر خیلی محدود شده است درحالی‌که امور خیر می‌تواند خیلی موسع باشد. دیانی تصریح کرد: یکی از رسالت‌های مراکز علمی و مجامع علمی این است که مطالعه کنند و زمینه‌های گسترش امور خیر را پیدا کنند تا یک همت والا در موضوع توسعه امر خیر اتفاق بیافتد.

[[تصویر:Dr Ayyazi.jpg|اصلی|راست]][[دکتر سیدمحمدهادی ایازی]]، معاون اجتماعی [[وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی]] گفت: همایش‌های علمی، چاپ مقاله و کار علمی می‌تواند کار خیر را در جامعه نهادینه کند. وی با اشاره به مشارکت مردم [[ایران]] در پیش از ورود [[اسلام]] به [[ایران]] و پس از آن اظهار داشت: مردم [[ایران]] همواره در امر خیر مشارکت داشته‌اند و موقوفات یکی از آثار امر خیر است که در سطح کشور مشاهده می‌شود. ایازی خاطرنشان کرد: در تولید دانش، موضوعات پژوهشی کار خیر و ایجاد زمینه برای مشارکت مردم در امر خیر نتوانسته‌ایم نقش جدی ایفا کنیم و در حد مورد انتظار اقدامی انجام نشده است اما این به مفهوم آن نیست که در این حوزه کاری انجام نداده‌ایم. وی با اشاره به‌ضرورت ایجاد زمینه‌های مشارکت مردم در عرصه‌های مختلف خیر اظهار داشت: نظم فرهنگی، اقدامات پژوهشی و مطالعاتی درباره خیر و ارائه کارهای علمی می‌تواند در توسعه و گسترش امور خیرخواهانه و افزایش مشارکت مردم در این بخش‌ها مؤثر باشد.

[[تصویر:DR Navid Adham.jpg|اصلی|راست]][[دکتر مهدی نوید ادهم]]؛ دبیر کل [[شورای عالی وزارت آموزش‌وپرورش]] نیز دیگر سخنران این همایش بود که با بیان اینکه در کنار توجه به بخش سخت‌افزاری امور خیر نیاز داریم تا به مسائل نرم‌افزاری نیز بپردازیم، اظهار داشت: همچنان که در بخش سخت‌افزاری مجمع خیران مدرسه‌ساز در حال فعالیت هستند و جمع خیران را ساماندهی می‌کنند پیشنهاد می‌کنیم [[بنیاد خیریه آلا]] نیز در بخش نرم‌افزاری این حوزه ورود کند. وی با بیان اینکه بخش نرم‌افزاری خیران مدرسه‌ساز به متولی مردمی نیاز دارد، خاطرنشان کرد: بنیاد خیریه آلاء می‌تواند شرایطی فراهم کند تا بخش نرم‌افزاری خیرین مدرسه‌ساز دارای متولی مردمی شود. نوید ادهم تأکید کرد: باید این رویکرد در نگاه جامعه ایجاد شود که نیازمندی یک‌سویه نیست بلکه خیّران نیز به کار مؤسسات خیریه نیاز دارند. وی با بیان اینکه کار خیر به معنای فراهم آوردن میدان رقابت بزرگ برای به تصویر کشیدن بزرگواری است، تصریح کرد: کار خیر به معنای ایجاد زمینه‌ای برای نیک‌اندیشی خیّران است و باید بزرگواری و بزرگی را با استفاده از کارهای خیر و نیکوکارانه به نسل جوان یاد دهیم.

'''نشست‌های علمی'''

در بخش دوم شش نشست‌ علمی [[همایش ملی خیر ماندگار]] در شش محور مدیریت و امور خیر، جامعه و امور خیر، فرهنگ و امور خیر، فقه و حقوق و امور خیر، اقتصاد و امور خیر، آموزش و امور خیر این همایش برگزار شد.

در مجموع تعداد 137 مقاله به دبیرخانه اولین همایش ملی خیر ماندگار ارسال گردید که تعداد 89 مقاله در محورهای مختلف پذیرش گردید. 
در محور جامعه و امور خیر از مجموع 38 مقاله دریافتی 27 مقاله پذیرش و 4 مقاله به‌صورت شفاهی ارائه شد، در محور آموزش و امور خیر از مجموع 23 مقاله دریافتی 14 مقاله پذیرش و  7 مقاله به‌صورت شفاهی ارائه شد، در  محور اقتصاد و امر خیر از مجموع 20 مقاله دریافتی 13 مقاله پذیرش و  6 مقاله به‌صورت شفاهی ارائه شد، در محور فرهنگ و امور خیر از مجموع 17 مقاله دریافتی 10 مقاله پذیرش و 5 مقاله به‌صورت شفاهی ارائه شد، در محور فقه و حقوق و امور خیر از مجموع 13 مقاله دریافتی 10 مقاله پذیرش و 4 مقاله به‌صورت شفاهی ارائه شد و نهایتاً در نشست علمی مدیریت و امور خیر از مجموع 18 مقاله دریافتی 15 مقاله پذیرش و  4 مقاله به‌صورت شفاهی ارائه گردید. 

'''میزگرد فرصت‌ها و چالش‌های امر خیر و نیکوکاری'''

برگزاری میزگرد تخصصی فرصت‌ها و چالش‌های امر خیر و نیکوکاری در ایران با حضور دکتر حافظی؛ ریاست انجمن خیرین مدرسه‌ساز، احمد قویدل؛ مدیرعامل کانون هموفیلی ایران، دکتر مجتبی امیری؛ عضو هئیت علمی دانشگاه تهران، دکتر مهدی طغیانی؛ عضو هئیت علمی دانشگاه اصفهان، حجت‌الاسلام و المسلمین امام و دکتر محمدصالح طیب‌نیا؛ عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان یکی دیگر از بخش‌های اولین همایش علمی خیر ماندگار بود. همچنین در پایان این همایش، از برگزیدگان تقدیر گردید.

[[رده:فصلنامه خیر متندگار شماره 4]]